Học tiếng anh tại trung tâm anh ngữ Major, 100% giao tiếp với giáo viên bản xứ, các khóa học tiếng anh trẻ em, luyện thi Ielts, Toefl iBT hiệu quả...

Tuy nhiên, ngay cả ở Hà Nội, khảo sát năm 2010, cũng chỉ có 20% số lượng giáo viên được khảo sát đạt chuẩn TOEFL 550, là trình độ có thể giao tiếp một cách tương đối. Vì vậy, học sinh trong các trường phổ thông chỉ chủ yếu được rèn luyện hai kỹ năng ĐỌC và VIẾT.

Học sinh chỉ biết đọc, viết sẽ không thể sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống bình thường:

1. Xem TV, nghe đài
2. Trò chuyện với bạn bè quốc tế
3. Du lịch nước ngoài
4. Du học
5. Thi cử các học bổng, bằng cấp quốc tế
6. Và rất nhiều hoạt động khác …

Được sự khuyến khích của Bộ GDDT, hướng dẫn của Sở GDDT HCM và Phòng GD Quận Phú Nhuận, Trung tâm Anh Ngữ  Major phát triển chương trình Tiếng Anh Tăng Cường nhằm giúp học sinh trong các trường phổ thông bạn có cơ hội bổ sung những kỹ năng giao tiếp quan trọng của mình, đó chính là NGHE & NÓI.

Ngoài các giáo trình được hướng dẫn của Sở GDDT là Solutions, Family & Friends; chương trình Tiếng Anh Tăng Cường của Major sử dụng nhiều tài liệu được nhóm chuyên viên đào tạo của trường, đứng đầu là tiến sỹ Jody Mann phát triển, tập trung vào 3 tiêu chí:

1. Đa dạng hóa các âm điệu khác nhau của vùng, miền, ngữ cảnh để khả năng NGHE được ổn định trong mọi tình huống
2. Phát triển khả năng NGHĨ bằng tiếng Anh để khả năng nói được hoàn thiện, và giống người bản xứ hơn
3. Tạo thói quen sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống để khả năng tiếng anh có thể phát triển ngay cả khi học sinh không ở trong lớp học

Phương pháp giảng dạy

Chương trình Tiếng Anh Tăng Cường của Major được giảng dạy với những phương pháp chính như sau:

2) Diễn Giải và Cá nhân hóa: 

• Diễn giải: Sử dụng hình ảnh để diễn tả sự việc. Ví dụ: Để diễn tả hình ảnh hành khách lên xe bus, học sinh sẽ diễn giải một cách đa dạng: “A passenger is boarding the bus”  hoặc chi tiết hơn “A boy is about to get on the school bus”.

• Cá nhân hóa:

Để học sinh tự hiểu rõ và ghi nhớ bài học hơn, giáo viên cho 1 hình ảnh và học sinh sẽ viết 1 đoạn văn ngắn về hình ảnh được xem. Ví dụ: Để minh họa cho hình ảnh 1 nhóm hành khách đang ngồi đợi xe bus ở 1 ngã tư. Học sinh sẽ viết: “Every morning, I wait for the bus on the corner. The bus stop is close to Nguyen Van Troi and Nguyen Trong Tuyen corner. There are often many people waiting for the bus, so we form a line”.

3) Làm việc theo nhóm: Học sinh tập làm việc với nhau theo nhóm để cảm nhận được sự đóng góp, cách học, cách phát âm từ nhiều người khác nhau. Việc tranh luận trao đổi bằng tiếng Anh trong nhóm cũng khiến khả năng nghe trở nên đa dạng, và khả năng trao đổi tiếng Anh trở nên thuần thục, tự nhiên hơn.

4) Về Thực hành: Mỗi học sinh đều phải có cơ hội được thực hành sử dụng tiếng Anh giao tiếp của mình để tạo thêm sự tự tin, phấn khởi và động lực làm việc.

5) Bên cạnh đó thì Major luôn tạo cho học sinh được học một cách hưng phấn: Giờ học phải được lồng vào những hoạt động, trò chơi, thi đua đa dạng để tăng sự hưng phấn cho học sinh. Vì khi đó, não của trẻ sẽ tiếp thu tốt và nhớ được lâu hơn.

Nếu bạn thấy đồng tình với phương pháp giảng dạy của Major, xin nhấn

Các trường phổ thông tham gia chương trình Tiếng Anh Tăng Cường của Major có thể cảm nhận những khác biệt như sau:

1. Đội ngũ giáo viên được đào tạo chuẩn mực, dồi dào, khiến các lớp Tiếng Anh Tăng Cường hoạt động ổn định suốt năm với hiệu quả cao.
2. Phương pháp giảng dạy có ý đồ và có chuẩn bị kỹ lưỡng không hoàn toàn dựa vào sách giáo khoa.
3. Các hoạt động bổ sung cho học sinh miễn phí như câu lạc bộ Movie learn, học thông qua film ảnh tại phòng chiếu phim 3D hiện đại của Major.
4. Các học sinh có thành tích xuất sắc được cấp học bổng tham gia các khóa học tiếng Anh hoàn toàn bằng giáo viên bản ngữ tại Major.
5. Giáo viên tiếng Anh trong trường có thể được tham gia miễn phí các hội thảo bổ sung, phát triển kỹ năng giảng dạy tiếng Anh do Major tổ chức.

Cô Phạm Thị Tiết Hạnh, nguyên Phó Trưởng Phòng Giáo Dục Mầm Non Sở GDDT TP. HCM nhân định:

"Giáo viên Major có sự chuẩn bị bài rất kỹ và làm học sinh hứng thú trong suốt tiết học. Mọi tình huống bất ngờ cũng đều được điều khiển rất thông minh và chuyên nghiệp".

Cô Trần Thu Ngân, hiệu phó trường THCS Lý Phong thì nhận xét:

“Giáo viên Major đem lại một sức sống mới trong lớp học, từ lúc bắt đầu đến kết thúc, học sinh được kích thích học tập một cách rất nghiêm túc mà chủ động, khác hẳn các tiết học thông thường”.